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德与才的辩证关系名言_德与才的辩证关系
来源: 互联网      时间:2023-03-20 19:02:04

1、才:聪明、明察、坚强、果毅。

2、  德:正直、公道、平和。


(资料图)

3、  德是才的统帅;才是德的辅助。

4、  无才无德是谓愚人;有德无才是谓君子;有才无德是谓小人;德才兼备方为“圣人”。

5、  为什么现在的腐败这么厉害?答案很简单,就是好多领导干部都有一定的学历,都有一定的才能,但他们的道德修养却很是糟糕。

6、  首选德才兼备,次之君子,实在没人选个愚人也决不能选小人。

7、  遗憾的是没有公平的选举,而是某人的指定。

8、  有了公平的选举,有力的监督自然会有的。

9、  德与才作为两个不同的概念,又统一综合反映在一个人的身上。

10、常言道:其身正,不令而行;其身不正,虽令不行。

11、德有一个修身养性,不断提炼升华的过程,才有一个不断磨练、学习、提升,逐渐完备的过程;德有一个家庭环境,社会环境影响和自我修炼的过程,才有一个不断吸取,不断总结,不断提高的过程。

12、这一点在不同的人身上,有不同的反映。

13、有的人德才兼备,文武兼修,在不断增长才干的同时,也不断修炼自己,品行,能力堪为楷模;有的人有德少才,需要的是不断学习,不断努力,取人之长补己之短;有的人有才欠德,需要一个逐步引导,加强修养,追求人格完善的过程;有的人无才无德或者缺才少德,自己没要求,社会不接纳,那么等待其的只是一个被淘汰的过程。

14、企业对上述四种类型的人的使用经常也有四种态度:  其一,德才兼备,破格使用  其二,有德少才,培养使用  其三,有才欠德,控制使用  其四,无才无德,坚决不用  日常企业干部队伍中,最多见的是两种情况。

15、对第二种情况的干部,往往由主客观两种条件来改变,以增加其才干。

16、一是自身的努力,二是组织的培养。

17、通过学习与锻炼来改变其能力不强的状况,同时一级组织下达的任务应有布置,有检查,有要求,有反馈,有综合评价。

18、对第三种情况的干部,企业必须引起高度重视,控制使用。

19、如由于体制原因或区域原因,则应控制授权,有效监督,通过制度建设与程序设计防止其滥用职权,中饱私囊,防止渎职、腐败甚至犯罪情况的发生。

20、对其致命的人性弱点,如贪欲过度,则防止其涉及财务、采购、销售等部门及相应工作,尽可能安排技术、生产方面的职务;如好权过度,则应防止无限授权,形成一方诸侯,避免尾大不吊的情况发生,从而给企业造成难以弥补的重大经济损失与人心涣散。

21、在这方面,国企的穷庙富方丈,国资流失,民企的内部关联交易,“老鼠仓”等种种营私舞弊的职权寻租现象,都是这类干部所作所为的真实写照。

22、一些项目经理利用职权与下属班组打牌。

23、搓工作麻将,个别分公司经理在负责工程项目的同时,自行设立材料公司,自定材料价格,采购质次价高,验收以少顶多,他同时兼有供应商和承建商两种身份,合同中甲方乙方两种资格,都是企业内部不规范,管理不到位的具体表现,其结果对企业造成的经济损失数额都是惊人的。

24、以至有关方面的同志一针见血地指出:企业用人不当监督缺位,个别分公司经理,整天想的不是给企业给老板挣钱,而是如何从企业从老板身上挣钱,姑息养奸,后患无穷。

本文分享完毕,希望对大家有所帮助。

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